Se realizó una caracterización del claustro de profesores que desarrollaron acciones directas con el  estudiante, para su formación, en el último curso concluido y se compararon los resultados con los datos contenidos en el informe de autoevaluación de la carrera de 2008. Se seleccionaron las variables edad, sexo, categoría docente e investigativa, formación académica además de indicadores de la guía de evaluación de las carreras universitarias. Las edades que predominaron fueron de los  grupos de más de 55 años y de 46 – 55, en ambos años con 39, 23 % y 30, 76%  en 2013. Predominó el sexo femenino con 56, 89 % y 64, 23 % respectivamente. Prevalecieron las categorías docentes titulares y auxiliares con un 13, 27 y 44, 69 % en 2013. Se incrementaron los profesores que ostentan grados académicos y científicos. Se incrementó el número de investigaciones y el índice de publicaciones por profesor fue de 4,04. Se concluyó que predominó el sexo femenino y los grupos de edades de más de 55 años y de 46 – 55. Se incrementó el número de titulares y auxiliares y doctores en ciencias, master y especialistas de segundo grado, además de investigadores en el año 2013. El índice de publicaciones por profesor se consideró una fortaleza. Estos resultados evidenciaron un salto de calidad en esta importante variable.