| ISSN | 2415-0282 |
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| ISBN CD / impresión | |
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| Editorial |
| Resumen del trabajo | Evaluar el desarrollo de habilidades clínicas de los estudiantes de tercer año en la asignatura Propedéutica Médica del Hospital Arnaldo Milián Castro, en el período comprendido enero 2014 a mayo 2014.Resultados: la evaluación de habilidades clínicas a los estudiantes, se observa que el mayor porcentaje obtuvo la calificación de bien en las 5 habilidades, en orden decreciente: interrogatorio 76,1 %, transcripción de la historia de la enfermedad actual 71,4 %, presentación oral 69% %, razonamiento clínico 47,6 % y examen físico 45,2 %.Conclusiones: Los estudiantes demostraron desarrollar las habilidades clínicas en la asignatura Propedéutica Médica, con dificultades en la realización examen físico del sistema nervioso y realización del razonamiento clínico. |
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| Página inicial y final | p. 1-8 |
| Presentación | |
| Idioma | |
| Temáticas | |
| Palabras clave | evaluación, habilidades, competencias profesionales, educación en el trabajo, educación médica |