| ISSN | 2415-0282 |
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| ISBN CD / impresión | |
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| Editorial |
| Resumen del trabajo | En el período del pregrado no siempre se logra una sólida formación profesional y entonces se hace necesario adquirirla o consolidarla durante el proceso de educación permanente en el postgrado. Con el objetivo de conocer cuáles son estas necesidades relacionadas con el desempeño profesionalse realizó una encuesta personal y anónima al 33% de los residentes que inician la especialización durante el curso 2013-2014 en el Centro de Posgrado “Hermanos Ameijeiras” teniendo en cuenta los objetivos de salida (habilidades que debe dominar) de la formación del médico general básico. Los resultados fueron objeto de análisis y discusión. Resultó evidente que los residentes encuestados presentan necesidades de aprendizaje que dificultan su desempeño profesional asi como la adquisición de nuevos conocimientos y habilidades. Estas necesidades deben ser identificadas precozmente y resueltas por la via de la educación continuada. |
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| Página inicial y final | p. 1-17 |
| Presentación | |
| Idioma | |
| Temáticas | |
| Palabras clave | aprendizaje, residentes noveles |