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Actas de Congresos ( ISSN 2415-0282 )

89-ALTERNATIVA PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES LIGÜÍSTICAS SOBRE NOMENCLATURA MICROBIANA DESDE EL POSTGRADO

Yunier Arpajón Peña, Martha Pérez Cosme, Jose Gabriel Hernández Carretero
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Editorial
Resumen del trabajo

Un profesional de la salud es considerado competente cuando es capaz de dominar no solo los aspectos clínico-epidemiológicos y fisiopatológicos de las enfermedades, pues en todo su tránsito profesional requiere poner en práctica sus dotes comunicativas ya sea oralmente o de forma escrita. Es por ello que nos propusimos evaluar desde la educación de postgrado la introducción de un material didáctico que contiene un conjunto de reglas para la perfección de habilidades lingüísticas sobre nomenclatura microbiana. Se realizó un estudio de desarrollo en el que se evaluaron a estudiantes de postgrado de diferentes especialidades médicas antes y después de haber introducido el material citado, el cual fue elaborado por los autores. En el diagnóstico inicial el 100% de los evaluados tuvo algún tipo de problema sobre nomenclatura microbiana y al final del estudio solamente dos no  fueron capaces de perfeccionar dichos errores.  La mayoría de los evaluados tenía deficiencias tanto en la escritura como en la manera de referirse sobre los microorganismos oralmente y todos fueron capaces de socializar los conocimientos adquiridos entre sus compañeros. Se concluye que con el perfeccionamiento  de las habilidades lingüísticas sobre nomenclatura microbiana en profesionales de la salud se contribuye a que estos sean más competentes comunicativamente y por ende se cuente con un capital humano de excelencia en los servicios  que brinda.

Página inicial y final p. 1-7
Presentación
Idioma
Temática
Palabras clave educación de postgrado, lenguaje, competencia comunicativa

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