Introducción: El desarrollo de la sociedad socialista actual precisa de nuevas demandas socioeconómicas y tecnológicas que conllevan a la necesaria formación de profesionales con nuevos conocimientos científicos y tecnológicos, con habilidades para adquirir otros de manera independiente, con creatividad para enfrentar y resolver los problemas que se presenten en su puesto de trabajo, y sobre todo, con la motivación constante de superarse para mantenerse a la altura de las nuevas exigencias sociales. Desarrollo: A través de una profunda revisión documental se ha pretendido en este trabajo, realizar un análisis de los fundamentos teóricos sobre la educación de postgrado desde una perspectiva de formación permanente y como vía de desarrollo del intelecto y la actividad creadora de los docentes con el propósito de transformar la realidad de nuestro sistema educativo a través de la producción de nuevos conocimientos. Conclusiones: Se mencionan algunas alternativas de superación profesional encaminadas al logro de una preparación profesoral cada vez mayor en función de obtener resultados superiores en el proceso enseñanza-aprendizaje y poder desarrollar de manera adecuada las funciones docentes previstas.