Introducción: La observación e interpretación de imágenes en las ciencias morfológicas, son habilidades  que se aprenden y perfeccionan con la práctica, pero que resultan indispensables en el aprendizaje de estas ciencias, y también como habilidades fundamentales que deben desarrollarse en los estudiantes de Medicina para el desenvolvimiento exitoso de su futura profesión.  En el presente trabajo se propone una metodología para la interpretación de imágenes como elemento fundamental en las ciencias morfológicas. El trabajo con las imágenes, además de posibilitar una mejor comprensión de las estructuras, así como las relaciones morfo-funcionales a este nivel, es una forma de trabajo didáctico para el desarrollo del sistema de habilidades que forma parte de los contenidos de la disciplina: describir, identificar, comparar, clasificar, explicar, definir e interpretar, con las cuales se tributa al desarrollo de competencias cognitivas en el estudiante, mediante la capacitación para el trabajo con la información. Resulta importante la utilización esquemas como antecedente a la observación e interpretación de las estructuras tanto histológicas como anatómicas y embriológicas y también  el conocimiento de los planos de la lámina en estudio y los planos anatómicos. Se plantea y fundamenta la secuencia de pasos a seguir con vistas a lograr como resultado final, la interpretación consciente de imágenes. La metodología propuesta, facilita la comprensión de las relaciones morfo-funcionales. De esta forma, la habilidad de interpretación va exigiendo cada vez más profundidad en el trabajo del estudiante y desarrollada en las diferentes asignaturas que comprende la disciplina y utilizando  la observación como  método de trabajo, garantizan  el desarrollo de esta habilidad fundamental para el desempeño profesional.