Se realizó un estudio cuasiexperimental con el objetivo de aplicar intervención educativa, para  incrementar el nivel de conocimiento sobre los beneficios del ejercicio físico en la prevención de la discapacidad físico  motora en la población geriátrica de los  Consultorios # 26 y 59 del Policlínico Joaquín de Agüero del municipio Camagüey , después de aplicada la Escala Geriátrica de evaluación funcional y tener el consentimiento informado de 154 adultos mayores, la muestra quedó constituida por 78 adultos mayores. Se les aplicó una encuesta  de preguntas cerradas, diseñada según bibliografía revisada, antes y después de la intervención educativa que una vez llenada por la autora de la investigación se convirtió en registro primario, las variables utilizadas en el estudio fueron: edad, sexo, escolaridad,  estado civil, ocupación, causa por las que no realizan ejercicio físico, medios para recibir información, patologías que los limitaban y beneficios aportados. Una vez analizado los resultados se procedió a diseñar la estrategia educativa. Se modifica  el nivel de conocimiento con resultados muy bien 72(92.3%) y 6 (7.6%) obtienen categoría de bien. La intervención educativa aplicada demostró su eficacia al mejorar los conocimientos del adulto mayor  relacionado con la práctica de ejercicios físicos, la misma nos permite motivar la importancia que tiene la identificación oportuna de los factores de riesgos que puedan desencadenar discapacidad, así como brindar  atención integral a todo adulto que acude al consultorio.