| ISSN | 2415-0282 |
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| ISBN CD / impresión | |
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| Editorial |
| Url del Trabajo | http://www.convencionsalud2012.sld.cu/index.php/convencionsalud/2012/... |
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| Resumen del trabajo | Se realizó un estudio descriptivo durante el curso 2011-2012 en la Filial Universitaria en Salud del municipio Santo Domingo con el objetivo de valorar la efectividad de la inserción de los estudiantes de medicina en las actividades de promoción y prevención de salud en los diferentes escenarios docentes de la Atención Primaria de Salud. La muestra estuvo constituida por los 35 estudiantes de medicina de primero y segundo año del policlínico universitario Manual Piti Fajardo y por 70 pacientes seleccionados al azar que fueron atendidos en los diferentes momentos de la investigación por los estudiantes, pertenecientes estos a los consultorios 3,4,5,10,11 y 12 del casco urbano y los de las comunidades rurales Defensa y Espinal. La información se obtuvo en el caso de los estudiantes por una guía de observación y de los pacientes por medo de una entrevista. Predominó el buen desempeño de los estudiantes en todas las variables, el total de los pacientes entrevistados consideraron necesaria la actuación del estudiante de medicina como promotor de salud, además de expresar su satisfacción. La mayoría están de acuerdo con la nueva formación de los estudiantes de medicina. Es efectiva la educación en el trabajo en escenarios de la atención primaria de salud, la comunidad. Se debe continuar trabajando en la formación integral del estudiante de medicina, y así lograr una mejor calidad en la formación de estos jóvenes. |
| Página inicial y final | p. 1-8 |
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| Temáticas | |
| Palabras clave | ESCENARIOS DOCENTES, HABILIDADES, EDUCACION EN EL TRABAJO, COMUNIDAD |