Se realiza una breve relatoría del proceso docente educativo, de estudiantes del ultimo año de la carrera de medicina de universidades médicas cubanas en los escenarios de la Misión Médica Cubana en la RBV, que tuvo lugar durante el curso 2010, como parte de las actividades de la misión,  amparado en los  acuerdos entre ambos países. Para describir el proceso se tuvieron en cuenta:  la estructuración del programa para el Internado Profesionalizante en Venezuela, algunas consideraciones de la estrategia docente, el sistema de evaluación, impresiones durante intercambios con internos, tutores y directivos, sobre el proceso docente educativo y los principales resultados del periodo de examen estatal. Entre los aspectos de este proceso se describen algunos de ellos como: la preparación metodológica intensiva de tutores, facilitando la documentación disponible para el desarrollo de dicho proceso, la recopilación de material bibliográfico complementario en formato digital y editado para cada estudiante lo que le permitió acceder a la literatura de forma fácil, el monitoreo externo realizado al periodo de examen estatal aseguró el cumplimiento de las normativas para el mismo. Los resultados académicos y educativos de esta experiencia fueron positivos tanto para los estudiantes, profesores y directivos. La dirección docente de la misión médica cubana coordinó y monitoreó el proceso durante todo su desarrollo.