Introducción: La sociedad actual está inmersa en una cultura tecnológica y los
productos informáticos están incluidos en el proceso de enseñanza y aprendizaje. El
conocimiento sobre los articuladores dentales requería de un producto informático
de interacción para disminuir las dificultades existentes en el proceso de enseñanza.
Objetivo: Validar la multimedia de articuladores dentales para residentes y
estudiantes de odontología. Material y Método. Se realizó una investigación de
desarrollo de corte educativo durante los años 2011-2014, en el Centro Nacional de
Estomatología, Facultad de Estomatología Raúl González Sánchez, Facultad de
Tecnología de la Salud e Instituto de Ciencias Básicas Pre-clínicas Victoria de Girón.
En su etapa final la multimedia elaborada se puso a disposición de 91 estudiantes, 5
profesionales docentes y 3 ingenieros, quienes conformaron el panel de expertos
para su validación. Resultados. La multimedia fue utilizada por el 95.9% de los
estudiantes, facilitando su aprendizaje, considerándolo de útil el 95.9% y
comprensible el 91.8%. Evaluado por el 100% docentes e ingenieros con la máxima
calificación. Validado por el 100% de los expertos como totalmente válido.
Conclusiones: La elaboración de la multimedia fue beneficiosa para el proceso de
enseñanza aprendizaje y validado por usuarios y expertos.