El artículo responde a la problemática que se presenta en el proceso de enseñanza aprendizaje de la carrera de Medicina, relacionada con la realización de actividades de aprendizaje de la asignatura Bioestadística, con el uso de las herramientas y recursos informáticos. Se hace una profundización en el estudio de las herramientas y recursos informáticos que pueden ser utilizadas para la realización de actividades de aprendizaje, de manera que se contribuyó a la solución de las dificultades presentadas en la etapa facto- perceptible de la investigación; vinculadas a insuficiencias en el estudio de la asignatura Bioestadística con el uso de las herramientas y recursos informáticos. Se elabora una estrategia Didáctica para el estudio de la asignatura contentivo de actividades de aprendizaje, lo que facilita el mejoramiento del aprendizaje de los estudiantes para su mejor comprensión y su interpretación. La aplicación de diversos métodos de investigación posibilitó la caracterización del objeto y el campo que se investiga; la elaboración de la propuesta, así como su valoración e implementación que corroboran la factibilidad y viabilidad de la misma.