| ISSN | 2415-0282 |
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| Editorial |
| Resumen del trabajo | Introducción. Los valores, se deben formar desde la cuna, en el seno de un núcleo familiar, se afianzan en la escuela y se consolidan en la Universidad. Objetivo. Realizar una actualización sobre los valores y su influencia en la formación del Anestesiólogo. Método. Se realizó una búsqueda avanzada, el 3 de octubre del 201 9 para determinar la influencia de los valores en la formación de los Anestesiólogos. Para la estrategia de búsqueda avanzada, se utilizó la base de datos PubMed, de la Biblioteca Médica Nacional de los Estados Unidos, con los siguientes descriptores en idioma inglés “values”, “academic training”, “residency”. Resultados: De ellas se obtuvieron dos artículos. A este filtro se añadió el de investigaciones referentes a humanos y persistieron dos informes. Cuando se utilizó el filtro para los últimos cinco años sólo apareció un artículo, al igual que cuando se activó a texto completo. Cuando a las referencias obtenidas en lugar refinarlas con ensayos clínicos, se le colocó un filtro para sólo revisiones, se obtuvieron 0 publicaciones y cuando se limitó a revisiones sistemáticas, se consiguieron 0 informes. Conclusiones. Los valores influyen de forma importante en la enseñanza de todas las residencias médicas en general y en la Anestesiología y Reanimación en particular; pero se deben retomar en la formación académica. |
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| Página inicial y final | p. #-#. |
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| Palabras clave | Pedagogía de valores. Educación en el trabajo. Régimen de residencia |