Introducción: la incursión de la bioética en la formación de pregrado de estomatología constituye una necesidad impostergable, siendo tan necesaria como la formación de habilidades clínicas. Objetivo: determinar el nivel de conocimiento de bioética de los estudiantes de la Facultad de Estomatología Raúl González Sánchez 2020. Métodos: se realizó un estudio observacional descriptivo de corte transversal durante el 2020. El universo estuvo constituido por 210 estudiantes seleccionados por el método probabilístico aleatorio simple. Se elaboró una encuesta, instrumento con la finalidad de evaluar el nivel de conocimiento respecto a la definición de bioética y los principios. Resultados: prevaleció el sexo femenino con un 74,3 % y siendo la edad promedio 22.1. El 56,2 % presentó malos conocimientos sobre la definición de bioética, seguido por 27,6 % con un nivel regular. El 75.1% demostró un nivel regular sobre el principio de justicia, seguido por el de beneficencia en 46.1%. No reconocieron la no maleficencia en un 57.1% de la muestra. Solamente tenía buen nivel en el principio de autonomía con un 60.9% Conclusiones: El nivel de conocimiento sobre bioética en estudiantes de estomatología fue evaluado de malo. Prevaleció el sexo femenino y la edad promedio fue de 22.1. Los conocimientos bioéticos son esenciales en la formación de los estudiantes.