Introducción :Emplear la literatura universal es una herramienta para revolucionar la enseñanza, una nueva forma de exponer los conocimientos, de transmitir la historia y la cultura de los pueblos.
Objetivo: Valorar la contribución  de la literatura universal en el proceso enseñanza aprendizaje de la Historia de la Estomatología, al desarrollo del componente cultural de los estudiantes de la Universidad de Ciencias Médicas de Matanzas.
 Diseño Metodológico: Revisión documental del programa de la  asignatura,  Historia de la Estomatología ,el cual contiene en su plan temático, el Tema VI: “El arte en la salud bucal,” e incluye en su objetivo identificar cómo en diversas obras de destacados artistas de la literatura se atesoran referencias importantes a la cavidad bucal. Considerando estos aspectos se realiza una búsqueda bibliográfica en libros artículos en soporte digital, encontrados en Internet con el buscador Google académico y con el uso de descriptores como literatura universal, salud bucal, cultura.
 Resultados:El estudio posibilitó identificar pasajes de la literatura universal que se han enfocado en aspectos relacionados con la salud bucal, así como su aporte en la enseñanza aprendizaje.
 Conclusiones: La utilización de forma activa de textos de la literatura universal en el proceso docente educativo de la  asignatura  Historia de la  Estomatología  aporta a la formación del valor social desde lo histórico y cultural confiriendo   un aprendizaje significativo y desarrollador del futuro estomatólogo general integral.