Introducción:  El programa de Historia de Cuba del Plan de Estudio E declara el taller como uno de los tipos particulares de forma organizativa  del trabajo docente en la clase. Objetivo: Exponer algunas ideas para la concepción y desarrollo del taller  como tipo de clase en la asignatura Historia de Cuba de la carrera de stomatologíaa para impartirse en el Plan de Estudio E. Material y método: Investigación pedagógica de tipo descriptivo. Los métodos utilizados  fueron el análisis de documentos  y la revisión bibliográfica. Resultados: Se  precisaron ideas para la concepción y desarrollo del taller en la asignatura Historia de Cuba diseñada por el Plan de Estudio E. Conclusiones. El taller en la Asignatura Historia de Cuba puede contribuir a la relación interdisciplinaria y al vínculo con la profesión, potenciando  el proceso de formación del futuro egresado de la carrera de Estomatología.