Introducción: desde los tiempos de Angle se ha evidenciado una relación entre las posturas incorrectas y las maloclusiones. Objetivo: determinar la relación entre las maloclusiones Clase I, II y III con la escoliosis y la huella plantar en un grupo de niños cienfuegueros. Materiales y Métodos: se realizó un estudio observacional, de corte transversal en una muestra no probabilística por conveniencia formada por 129 escolares de 9 a 11 años de edad seleccionada por criterios de inclusión (55 con maloclusión dentaria clase I, 45 con clase II y 29 con clase III). La determinación de la maloclusión se realizó mediante el método de observación clínica, la evaluación de la escoliosis se realizó mediante la inspección clínica y fotográfica, la huella plantar se verificó mediante la   inspección   clínica.   Resultados:   del   total   de   niños   con maloclusiones, la clase I fue la que predominó, seguida de clase II y III, el 34.89% presentó escoliosis; la huella plantar plana mostró un 34,11% y el tipo cavo contó con un 11,63%. Conclusiones: la maloclusión de clase I fue la más frecuente, la clase II resultó ser la más asociada a las escoliosis, el pie plano y el cavo fueron prevalecientes en la clase I, seguida de la clase II, evidenciando la vinculación entre las maloclusiones con la escoliosis y la alteración de la huella plantar.