Introducción: Los cambios acelerados en el contexto actual han generado la necesidad de centrar la gestión del talento humano en las competencias, que vistas desde el desempeño profesional, son requeridas para enfrentar problemáticas complejas. De esta manera las competencias profesionales y su importancia en la planificación de las formas organizativas de superación, impulsan transformaciones en la educación de Enfermería desde una perspectiva más integral para el desarrollo profesional.

Objetivo: Diseñar un modelo para el desarrollo de competencias profesionales específicas en la atención de enfermería a pacientes con enfermedades hematológicas.

Métodos: Se realizará una investigación educativa en el Instituto de Hematología e Inmunología en el período comprendido entre septiembre de 2021 y diciembre de 2024, donde el universo de estudio estará conformado por los licenciados en enfermería de los centros que se declararan como unidades participantes. Se emplearán un conjunto de métodos teóricos y empíricos sustentados en el enfoque dialéctico materialista y en el enfoque hermenéutico – dialéctico para comprender, explicar e interpretar el objeto de investigación; se utilizará el análisis porcentual, como método matemático, para cuantificar los datos empíricos obtenidos de los instrumentos aplicados, los cuales se representarán en tablas.