Introducción. La Universidad juega un rol esencial, como institución   que trabaje por alcanzar resulta- dos relevantes  en la formación de profesionales. Objetivo. Describir la experiencia de implementación de dos cursos electivos de contenido histórico y la contribución de estos a la formación humanista del estudiante de ciencias médicas. Material y Método. Se desarrolló una investigación descriptiva de carácter prospectivo con la utilización de métodos teóricos y empíricos. Resultados. Se diseñaron dos cursos electivos impartidos a 106 estudiantes de 2do y 3er año de la carrera de medicina durante cuatro cursos académicos. Conclusión. Con la realización de los cursos electivos descritos  se contribuye a enriquecer la cultura del profesional de la salud y con ello comprender mejor la esencia humanista  de su profesión, premisas  para  su desempeño profesional y humano