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Actas de Congresos ( ISSN 2415-0282 )

ID 996. EL TRABAJO DOCENTE METODOLÓGICO EN LA FACULTAD DE ESTOMATOLOGÍA DE LA UCMH.

Grau León, Ileana Bárbara; Barciela González Longoria, María de la Caridad; Rosales Reyes, Solangel; Cabo García, Rogelio; Peguero Morejón, Hilda. Cuba.
ISBN
Nombre corto
Título del evento
Lugar
Fecha de realización
Editorial
Url del Trabajo http://www.convencionsalud2015.sld.cu/index.php/convencionsalud/2015/...
Resumen del trabajo

Se realizó una investigación para evaluar el trabajo metodológico de la Facultad de Estomatología en los cursos 2011- 2012 y 2012 – 2013. Se utilizaron métodos teóricos y empíricos. En una primera etapa se realizó una revisión documental donde se analizaron documentos como resoluciones, los planes metodológicos de los distintos niveles de dirección y organizativos de la facultad entre otros. Se aplicaron las técnicas de grupos focal y el criterio de expertos para la revisión de los documentos y para identificar logros y dificultades del trabajo metodológico en cada nivel. Se tomaron en cuenta los indicadores diseñados por el departamento metodológico de la Universidad de La Habana para los fines de evaluación de los planes metodológicos. El plan metodológico a nivel de facultad cumplió los parámetros contenidos en los indicadores previstos, en el curso 2012 -2013 se tomaron en consideración las dificultades en los planes metodológicos del curso anterior para mejorar su calidad y se confeccionaron todos los planes tanto en los niveles de dirección como de los niveles organizativos. Los planes metodológicos en sentido general tienen calidad y expresan las principales acciones metodológicas previstas para cada nivel. Dentro de las principales dificultades están la  no participación de algunos profesores en las actividades planificadas y el no cumplimiento de todos los controles previstos a las actividades metodológicas.

Página inicial y final p. #-#.
Presentación
Idioma
Temática
Palabras clave trabajo metodológico, colectivos de carrera, colectivo de disciplinas, colectivos de año, colectivos de asignaturas, planes metodológicos.

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