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Actas de Congresos ( ISSN 2415-0282 )

ID 191. HIPERENTORNO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE INGENIERÍA DE SOFTWARE PARA SISTEMAS DE INFORMACIÓN EN SALUD.

Walter Sánchez, Vivian; Charón Díaz, Kenia; Burgal Cintra, Carmen; Rafael Horruitener Domínguez, Rafael. Cuba
ISSN 2415-0282
ISBN CD / impresión
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Editorial
Resumen del trabajo

Se realizó  una investigación y Desarrollo con un estudio descriptivo en el período de septiembre 2012 hasta septiembre de 2013 en la Carrera de Sistemas de Información en Salud, el objetivo de la misma es la elaboración de un Hiperentorno de enseñanza aprendizaje  del programa de Ingeniería de Software donde  el  problema  científico  consistió  en  la  dispersión  y  escasa  bibliografía  de  esta  asignatura  , teniendo en cuenta la especificidad  de los contenidos que aborda ,sobre la base de la utilización  de un software que posibilita el acceso de la información científico médica . Para nuestra investigación   se seleccionaron 63 estudiantes a partir de un muestreo aleatorio simple, donde se utilizó métodos científicos:   Histórico-lógico,   Análisis   y   síntesis,   Sistémico   estructural   y   empíricos   como   la observación, entrevista, encuesta Se elaboró un sistema de actividades para el trabajo diferenciado según niveles de aprendizaje que posibilitó en los estudiantes el uso adecuado de los materiales que se presentan. Los resultados  de diferentes instrumentos empíricos aplicados luego  de la implementación del  software  elaborado  tributaron  significativamente    a su  acervo  cultural.  Teniendo  en cuenta  la ejecución   de determinadas acciones, se contribuyó   a la creación de una base material   de estudio, siendo un medio multimedia   que favorece el trabajo colaborativo   y la autoconstrucción del conocimiento.

Página inicial y final p. #-#.
Presentación
Idioma
Temáticas
Palabras clave Ingeniería y gestión de software, multimedia, .Trabajo colaborativo.

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