Introducción. El entrenamiento es una figura académica del posgrado, utilizada en el Sistema de Pre- paración y Superación de los directivos. Objetivo. Evaluar el impacto del entrenamiento a equipos de dirección a los 2 años de  realizado, en la provincia Santiago de Cuba. Metodología. Se realizó una investigación en Sistema y Servicios de Salud, cuya muestra por conveniencia, estuvo dado por 120 cuadros y reservas, que cursaron el entrenamiento y se mantienen o promovieron de cargo en este pe- riodo. Se utilizó la metodología establecida por la Escuela Nacional de Salud Pública (ENSAP), donde se trazaron criterios, indicadores y estándares, a partir de las temáticas de algunas habilidades que fueron impartidas en el entrenamiento. Se aplicó una encuesta y una  revisión documental a los entrenados y a sus colaboradores se le aplico  otra encuesta. Resultados. La edad predomino entre los 41 y 55 años y el sexo femenino obtuvo el  mayor porcentaje; más de la tercera parte de los investigados tienen entre 1-3 años en el cargo y similar cantidad con más de 6 años, predominaron los médicos con el 46%, el 60% provienen de la reserva o promovidos de otros cargos. Al triangular los datos recogidos, es el cri- terio “la reunión”, con los subcriterios, “tiempo de duración”, “el no nombramiento de un facilitador” y “la presencia del directivo no era necesaria” los de mayor desviación con el estándar trazado. Conclusiones. La evaluación resulto inadecuada, pues el 82,6% de los criterios y el 81,1% de los subcriterios obtuvieron esta calificación.