Introducción. Las enfermedades infecciosas orales afectan a las personas infectadas por el VIH duran- te todas las etapas   por las que  cursa esta entidad. Objetivo. Elaborar un Hiperentorno Educativo didáctico –actualizado y de fácil acceso para  los para  los estomatólogos, médicos, y estudiantes de ciencias médicas en general. Material y Metodo.  Para  la  elaboración  del  hiperentorno  se  realizó  un análisis  previo  del  programa, objetivos  generales y específicos del  tema. Se realizó un trabajo de mesa con los especialistas. Se consultaron expertos para   garantizar   la   interactividad   del   instrumento,   interés,   complejidad   de   los ejercicios, retroalimentación y navegación acorde a los intereses de los usuarios, elaborándose  el  guión.  Se  organizaron  y  digitalizaron  los  contenidos.  Resultados. Aporte práctico: Consiste en la elaboración de un   Hiperentorno Educativo encaminada a potenciar el conocimiento de lo estudiante de ciencias medicas en especial en la rama de estomatología ya que son lo que diariamente están expuestos a estas infecciones así como para todo el personal de salud y todo aquella persona que esté interesada en realizar una investigación sobre esta temática.  Conclusiones. El Hiperentorno Educativo de Afecciones bucofaciales en paciente con VIH-SIDA    elaborado constituye una expresión de la utilización al máximo de las potencialidades de la informática como vía para la mejor preparación integral de los Estudiantes de Ciencias Médicas y Profesionales de la Salud, lográndose  la interdisciplinariedad entre las asignaturas como parte de los objetivos del Plan D de la Carrera de Estomatología