Se realizó un estudio exploratorio con el objetivo de identificar en el  curriculum  de la carrera de Medicina, Universidad de Ciencias Médicas de La Habana, la presencia de  acciones que conlleven a la construcción de una cultura de salud. Curso 2012-2013.Se revisó el macrocurriculum y los programas de las asignaturas.Los resultados reflejaron que el egresado debe brindar una atención médica integral, tratar los estilos de vida  de la población y actuar en función de los intereses de la sociedad. La salud no se concibe como un valor y la construcción de formas de vida sanas en los propios profesionales no está concebida.  Se refuerza la actuación del futuro médico desde la visión curativa y de riesgo. La promoción de salud está incluida pero no se precisa su papel como tarea rectora de la medicina. No están las acciones para adquirir una cultura de salud.