| ISSN | 2415-0282 |
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| Editorial |
| Resumen del trabajo | Atendiendo a la línea de investigación que responde al Lineamiento específico No. 160 ¨Formación de Recursos Humanos en Salud¨ que tiene como uno de sus objetivos específicos ¨Perfeccionar y evaluar los procesos para la formación de Recursos Humanos¨, se puso en práctica una Alternativa Metodológica para incentivar la utilización del enfoque investigativo en nuestra institución. La misma posibilita una mejor comprensión de la concepción básica e integral para la orientación y desarrollo de actividades investigativas en los estudiantes que comprende varias etapas. En dicha alternativa se evidencia el carácter integral de la concepción al considerar las particularidades de los estudiantes, la contextualización en cada carrera, el establecimiento de relaciones entre vínculos interdisciplinarios y con la vida, así como con la disciplina rectora de cada carrera según el año que cursa el estudiante. Esta propuesta tuvo una gran aceptación ya que sirvió de modelo a los docentes, por tener un carácter orientador, flexible, no cerrado promoviendo la creatividad de docentes y estudiantes y fue declarada como una de las vías para favorecer el aprendizaje de los escolares, la superación y actividad investigativa.
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| Página inicial y final | p. 1-9 |
| Presentación | |
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| Temáticas | |
| Palabras clave | enfoque investigativo, tecnólogos de la salud |