La enfermería es una especialidad de las ciencias médicas que  necesita de un alto compromiso formativo de acuerdo a las exigencias y dedicación del enfermero en la atención de salud  donde el desarrollo de habilidades en los estudiantes en esencial para cumplir ese objetivo. Fue realizada una investigación con el objetivo de elaborar una propuesta de acciones metodológicas para desarrollar habilidades prácticas adaptadas al contexto angoleño en los estudiantes de enfermería durante los cursos 2011-2014  en el  Instituto Superior Politécnico de Kwanza Sul, República Popular de Angola. Para la realización de la misma fueron analizados documentos de la carrera  y observaciones protocolizadas  de los exámenes prácticos en estudiantes de segundo y tercer año,  identificándose  las dificultades  tanto en el desempeño práctico de los estudiantes como las condiciones estructurales y administrativas de los servicios destinados  para  cumplimentar las habilidades  en ellos, de acuerdo al año que cursan ,además del análisis con los profesores de los colectivos  año  donde afloraron  las principales  dificultades  en las técnicas del lavado de manos, medición de los signos vitales, realización del examen físico, preparación del material y equipo, así como dificultades importantes en  el proceso de atención de enfermería . Para las cuales fueron planificadas y organizadas una serie de acciones generales y específicas de corte metodológico para lograr cumplir los objetivos esenciales en el desempeño práctico de los estudiantes. Sugerimos ejecutar en su totalidad todas las acciones para lograr los objetivos del proyecto cubano en la hermana República de Angola.