Fundamento: investigación sobre el proceso enseñanza-aprendizaje de la asignatura Psiquiatría de adultos que se imparte a residentes, estudiantes de 5to año de la carrera de medicina y enfermeros en su etapa pre profesional. Se identificó la carencia de materiales que facilitaran el estudio de dicha especialidad.
Objetivo:  confeccionar una aplicación multimedia para el estudio de la Psiquiatría de adulto del plan de estudio del pre y posgrado.
Métodos: se realizó un estudio de innovación tecnológica en la Universidad de Ciencias Médicas de Sancti Spíritus, entre octubre 2018 hasta abril 2019.  Se valoró la pertinencia científica de la aplicación multimedia creada por 20 expertos en la materia.  Se determinó el criterio de 53 estudiantes (usuarios) y nueve docentes, constituyendo la población, sobre su experiencia con el producto y se determinó su efectividad a través de un pre experimento pedagógico. Resultados: el producto se diseñó sobre la base de una interfaz de usuario atractiva y con información científica actualizada.  La media de la evaluación otorgada por expertos a los diferentes aspectos de la aplicación multimedia fue positiva.  Los estudiantes emitieron valoraciones de bien en cuanto al contenido que trata el producto, su facilidad de uso, la funcionalidad, la originalidad y el diseño.  Tras la utilización del producto la mayoría de los estudiantes logra responder las preguntas del test.
Conclusiones: la aplicación multimedia creada Psiquiatrí@.doc constituye un recurso necesario con potencialidades para ser aplicado durante las clases, los tiempos lectivos, los talleres y otras actividades curriculares.